Latidos de cariño y afecto que nutren al Alma.Gracias por su visita.

viernes, 25 de septiembre de 2009

Profesor Froylán Lizcano España



Bueno, sigo contándoles cuales eran las danzas que enseñaba a sus alumnos el maestro Froylán Lizcano España.
La danza de Cuauhtemoc, cuya indumentaria, consistía en sandalias, taparrabo, manto adornado con grecas doradas alrededor, y lo característico, un enorme penacho, con plumas autenticas, pintadas de varios colores, espejos que reflejaban la luz, de acuerdo a como bailaba el danzante. Traía collares y un bastón de mando.
La danza de la Malinche.
La danza del Fuego: los alumnos de primaria,ataviados con taparrabos y descalzos ,danzando al son de tamborcillos,flautas ,cascabeles y pasando a través de unos aros encendidos.

Es la única escuela, donde he sabido que existiera un profesor que tuviera esos conocimientos en danzas tradicionales.
Cuando fue mi maestro, estricto a más no poder, nos hacia las hojas enumerar, desde el principio del año, para acostumbrarnos, a no andar arrancando las hojas de los cuadernos.
En su margen interior, debíamos poner la leyenda: “Debo superarme cada dia más”
Si no llevaba esa leyenda, te tachaba la tarea.
Nos enseño el siguiente canto oral:

El 20 de noviembre,
Desfila la bandera,
Airosa y altanera,
Por toda la ciudad.

Madero y Pino Suárez,
Sus vidas ofrendaron
Por darnos libertad.

¡Revolución! ¡Triunfante ya!
¡México escuelas al campesino da!
¡Revolución, en el taller!
¡Ciencia y trabajo
Unidos en el saber!
¡En el maizal! ¡En el trigal!
¡La espiga es símbolo de amor!
¡Paz y trabajo!
¡Bandera de la revolución!
¡Paz y trabajo!
¡Bandera de la revolución!

Y se ponía rojo de coraje, porque por mas que ensayábamos, no le dábamos el énfasis que el creía que debía dársele como himno triunfante de conmemoración de la Revolución Mexicana.
¿A ver porque cantan así?
¿Qué no aprecian las vidas perdidas para que ustedes tengan un gran país?
¿Para que tengan paz y tranquilidad?
Si no les estoy pidiendo que vayan a la guerra, solo deseo que canten con todas sus fuerzas.
Y ahí estábamos.
Sudorosos, afónicos.
Ya cuando de a tiro, le cansaba nuestra ineptitud, mejor se salía del salón, en un movimiento rápido.
Y al ratito regresaba, sereno.
Yo me quedé con la duda, que era lo que hacia para tranquilizarse.
¿Manotear? ¿patear alguna piedra? ¿maldecir?
Nunca lo oí maldecir.
Cuando presentó al grupo, en la fecha conmemorativa, y salimos cantando parejitos, tal como él quería, creo que fue uno de los momentos mas felices para el. Y también para nosotros. Se acabarían los ensayos de ese himno.
( fotografía de 1954, cortesía de la Profesora Rosa Eva Velazquez de la Garza)

miércoles, 23 de septiembre de 2009

Anécdota

Y ya abusando, encarrilada en esto de narrar cosas que recuerdo, o que me contaron, ahí les va esta anécdota.
Me la contó mi abuelita Luz…
Vivió un caporal, en un rancho cercano, que dejando que un dia cualquiera, una gitana le leyera la mano, ésta le auguró, que moriría de una cornada.
El joven que creía y no creía en la adivinanza del futuro, pero como se puso todo nerviosón, prefirió dejar la vida de rancho, y al pueblo se vino a vivir.
Su nuevo oficio, fue de zapatero.
Duró años ejerciéndolo, y comentaba, al paso del tiempo, riéndose de su credulidad, ya ven, como la gitana mentía.
Ya me estoy haciendo viejo, y cual cornada.
En una tarde, en que limpiaba su solar, de entre la tierra, sobresalió un objeto punzante, y con tan mala fortuna, que cayó sobre de el.
Como adivinaran, era un cuerno viejo, seco, de toro.
El zapatero, padecía de diabetes, su pierna, habiendo sufrido un raspón, con aquel cuerno, se infectó, le mocharon su pierna, y de eso murió.
¿Realmente adivino la gitana, fue sugestión, o coincidencia?

martes, 22 de septiembre de 2009

Profesor Froylán Lizcano España ( 1 )

23.- Profesor Froylan Lizcano España.
Por lo regular, le asignaban un sexto grado.
Cada maestro, después de un tiempo, se identifica mejor, con un grado escolar, depende de su carácter, edad, paciencia, humor, salud, y el director de la escuela, identificando esas preferencias, les otorgaba aquellos grupos, con los cuales se sentían mas afines y proclives a desarrollarse.
Por eso, ahora cuando escucho, a algún maestro decir, no sé que grupo me va a tocar, depende de una rifa o sorteo, ¡me asombro! Pero recalco, ya estoy chocheando.
Y en este mundo todo cambia, nada es seguro, solo la muerte.
Bueno, ya poniendo los puntos sobre las ies, añado, que al profesor Froilan, le encargaban los ensayos de las danzas tradicionales, como las siguientes:
La danza del venado, donde un joven, ataviado con un taparrabo, collares de cascabeles auténticos en cada puño y en ambos tobillos, con una cabeza disecada de venado, o yo lo creía así, se veía tan real, con cuernos auténticos, y ojos grandes de vidrio, incrustada en una como dona, pequeña, que quedaba en el interior de la cabeza de venado, donde vendría siendo el principio del cuello del venado; esa dona, es de la que salían los listones, que el danzante, se amarraría a su cabeza, para simular el porte altivo de un venado, que toma agua en la orilla de un rio, que pasta, que escucha unos ruiditos, que ocasionados por otros jóvenes, que simulan ser cazadores, que traen arcos y flechas, que danzaban sigilosamente agazapados, ya incorporándose, ya rodeándolo, aventándole flechas…
Todo ambientado con música de tamborcillos, y flautas.
Y todos los presentes en la escuela, callados, respetando esa representación, que se podía apreciar, a pesar de tantos años pasados desde su primera actuacion, perdidos sus vestigios, por el polvo del tiempo, pero ante nuestros ojos y oídos, se hacia de nuevo la magia.
Empieza a acelerarse la música, y también a verse la nerviosidad del venado, por sentirse acosado, trata de huir. Es herido, y se dramatiza la agonía y muerte del venado; para finalizar la danza, al joven que interpretaba al venado, lo colgaban amarrado de pies y manos de una rama gruesa y larga, así era sacado por sus compañeros, que interpretaron a cazadores y así, entre aplausos ensordecedores de los pueblovejences, salían de escena.
Había entre los alumnos de la primaria, dos jóvenes que sobresalían en su destreza para ejecutar la danza del venado.
Eran hermanos, hijos del zapatero del pueblo, de don Jorge Sánchez, uno conocido como Daniel Sánchez, y el otro como “El Mono”.También eran los mejores en las carreras de relevos, y de resistencia. Uno de ellos, ya siendo un joven veinteañero, se accidento gravemente en una moto, pero Gracias a Dios, sobrevivió.

lunes, 21 de septiembre de 2009

Profesora Juanita Caldera Alférez

22.-Profesora Juanita Caldera Alférez.
Le daban por lo regular 5 tos. Grados
Preparaba a las alumnas para los concursos de cuerda.
En individual, por parejas, en equipo.
Hacia unas pistas musicales, combinando varios ritmos, de acuerdo con los pasos que ponía.
Que yo sepa, nunca hubo quien le quitara los primeros lugares.
Solo si las alumnas, soltaban la cuerda, se enredaban al ponerse nerviosas; pero eran errores de las ejecutantes.
La enseñanza de la maestra Juanita Caldera Alférez, en relación al salto de cuerda, era impecable.
Al final de cada ensayo, premiaba a sus alumnas, con todo lo imaginable a una mente infantil, dulces, refrescos, moñitos para el pelo, etc.
La maestra era la encargada de la cooperativa escolar del turno matutino, de la escuela primaria “Expropiación Petrolera”, ahí se vendían bolis, quesadillas, refrescos, etc.
Sus instalaciones, estaban a un costado de la escalera, eran amplias, y contaban con suficiente material.
La maestra posteriormente, obtuvo su nombramiento como directora del turno vespertino de la escuela primaria “Expropiación Petrolera”.
En este año ( 2009 ) se jubiló,después de 50 años de magisterio.

viernes, 18 de septiembre de 2009

Profesora Flor de María Ortega y el Profesor Danilo Bayly Ortega



La maestra Flor de Maria Ortega, cuando me dió clases en 4 to. Grado, diario dedicaba un tiempo, para enseñarnos a leer, en voz alta,
Con la pronunciación adecuada.
En su escritorio, sentada derechita, con una regla en la mano, marcaba los tiempos de la lectura.
Cuando era coma, daba un reglazo al escritorio.
En el punto, daba dos reglazos, así como en punto y coma.
Cada que daba un golpe, en el escritorio, debíamos hacer una pausa.
Nos hacia leer en grupo, todos los días, de todo el año escolar.
Y también, nos ponía a leer, de manera individual.
Que se oyera claro, fuerte, con buena entonación.
Se leía una lección, empezaba algún alumno, la maestra hacia una señal, de detenerse aquel alumno, y señalaba a otro, al que ella decidiera, que tendría que seguir donde el anterior se hubiera quedado.
Así se probaba, si estábamos al pendiente, de lo que se estaba leyendo.
Gracias, maestra Flor de Maria Ortega.
Gracias por enseñarme a leer, con sus tiempos exactos y adecuados.
Nunca la olvidaré.

21.- Danylo Bayly Ortega.
Era el encargado, aparte de su grupo, de preparar a los niños para los bailes regionales.
Algunos que recuerdo que ponía eran los de siguientes estados…
Tamaulipas: con huapangos, como El Querréque, El Huerfanito, El Gustito, El Cuervo, La Viuda, El Fandanguito, El Caimán, El Hidalguense.
De Veracruz: El Canelo, La Bruja, La Bamba, El Son Jarocho, El Buscapiés.
Nayarit: El Gallito y El Jarabe Nayarita.
Oaxaca: El Son de la Tortuga, El Mosquito, y El Jarabe Mixteco.
Yucatán: Las Cintas, Almudes y el Chinito Koy-Koy.
Nuevo león: polkas como El Cerro de la Silla, El Naranjo, Evangelinas, Santa Rita, Rielera.
Tabasco: La Tutupana, El Tigre, El Jilguero.
Chiapas: Las Chiapanecas, El Rascapetate, El Alcaraban, La Escoba, El Cachito, La Danza de los Parachicos.
Chihuahua: Las Coronelas, Tres Pelonas, La Adelita, La Cucaracha.
Jalisco: Las Alazanas, La Madrugada, Los Machetes, El Jarabe Tapatío, La Negra, Guadalajara, La jota Tapatía, El Cascabel, La Culebra.
Coahuila: polka La Revolcada.
Michoacán: Danza de los Viejitos, de la región purépecha.
Querétaro: La Rosita, son arríbeño
Campeche: Pichito Amoroso.
Puebla: El Apasionado.
Guerrero: Que te vas, te vas.
San Luis Potosí: Cuaneros.
De Nayarit: La Majagua.

Y muchos mas bailes regionales, ponía el maestro Danylo Bayly Ortega, con sus coreografías, vestuarios y pasos; eran dignos de ser video grabados, lastima que en ese tiempo, pocos contaban con una cámara de video.
El lujo, era la cámara fotográfica.
El maestro Danylo Ortega, y la maestra Flor de Maria Ortega, hicieron cursos en el Instituto Regional de Bellas Artes de Tampico,Tamaulipas.
He ahí, el porque de su conocimiento profundo de ese arte.
Cuando yo andaba ya de novia, con quien actualmente es mi esposo, un dia en Tampico, el maestro Danylo, lo topo en la calle.
Mí ahora esposo, fue tiempo atrás, su alumno en la secundaria Melchor Ocampo.
Y el maestro Danylo Bayly, después de los saludos de rigor, poniendo severidad en el tono de su voz y su mirada, le dijo a mi novio, los maestros de la escuela “Expropiación Petrolera”, conocemos a Luchita, de toda la vida, no te vayas a querer pasar de listo, no creas que porque la ves sola, lo esta.
Todos la queremos, y te estaremos observando.
Mi novio era un joven muy serio y centrado, le sorprendió el comentario del maestro Bayly, y solo acertó a contestar, no maestro, yo la quiero a la buena.
Yo no estoy jugando con ella.
Días después, mi novio me comento ese detallazo del maestro, y sonriendo le dije, es cierto, los maestros de esa escuela, me quieren, y yo a ellos, no andamos de beso y abrazo, pero ese sentimiento real, existe, Gracias a Dios.

miércoles, 16 de septiembre de 2009

Rondas infantiles


La música que acompañaba esas rondas, eran por lo regular las siguientes composiciones:

1.-Doña Blanca.
Doña Blanca, está cubierta con pilares de oro y plata,
Romperemos un pilar para ver a doña Blanca.
¿Quién es ese jicotillo, que anda en pos de doña Blanca?
¡Yo soy ese jicotillo que anda en pos de doña Blanca!


2.- Que llueva, que llueva.
El estribillo era así;
¡Que llueva, que llueva!,
La virgen de la cueva,
Los pajarillos cantan,
La luna se levanta,
¡Que si! ¡Que no! que caiga un chaparrón.

3.- Acitrón de un fandango:
Acitrón de un fandango
¡Sango!, ¡sango!, sarabe,
¡Sarabe de farandela!,
Con su triquitritran.

4.-San Serafín:
San Serafín del Monte.
San Serafín Cordero,
Yo como buen cristiano, trabajare

5.-La Pájara Pinta:
Estaba la pájara pinta,
Sentadita en el verde limón,
Con el pico recoge las hojas,
Y con las alas, recoge la flor.
¡Ay, si! ¿Cuando la veré yo?
¡Ay si! ,? ¿Cuando la veré yo?
Me arrodillo a los pies de mi amante,
Fiel y constante,
Dame una mano,
Dame la otra,
Dame un besito
Que sea de tu boca.

6.- Amo a to:
Amo a to,
Matarile, rile, ron.
Que quiere usted
Matarile, rile, ron.
Que quiere usted
Matarile, rile, ron.
Yo quiero un paje.
Matarile, rile ron,
Escoja usted,
Matarile, rile, ron.

7.- La Víbora de la Mar.



8.- Brinca la Tablita:
Tengo una muñeca, vestida de azul,
Con sus zapatitos y su canesú.
La lleve a la playa, y se me conchivo,
Y al llegar a casa, la niña murió.
¡Brinca la tablita!,
¡Yo ya la brinque!,
¡Bríncala de nuevo!,
¡Yo ya me canse!
2 y 2 son 4
4 y 2 son 6
6 y 2 son 8
Y 8, 16…

9.- Mambrú:
Un niño nació en Francia,
Do re mi, fa sol, la
Un niño nació en Francia,
Muy bello y sin igual.
Do re mi, fa sol la,
Muy bello y sin igual,
Do re mi, fa sol la,
Por no tener padrinos,
Do re mi, fa sol la,
Por no tener padrinos,
Mambrú se va a llamar,
Do re mi, fa sol la.
-o-
Mambrú se fue a la guerra,
¡Que dolor! ¡que dolor! ¡que pena!
Mambrú se fue a la guerra,
Do re mi ,fa sol la,
No se cuando vendrá,
Do re mi, fa sol ,la,
No se cuando vendrá.

10.- y las canciones del señor Gabilondo Soler, conocidas como las de cricri… ¿quien es el que anda ahí?, ¡es cricri ! ¡Es cri cri! el grillito cantor.
Como la Patita, el Ratón Vaquero, el Negrito Sandia, el Chorrito, y muchas otras más.

lunes, 14 de septiembre de 2009

Personal de la Esc. Prim. Exp. Petrolera de Pueblo Viejo Veracruz ( 5 )

19.-Maria Adelfa Nava Palacios.
También vivió en el anexo del segundo piso de la primaria, con su esposo el profesor Leonel Sandria, y sus 5 hijos, Sarita, Melita, Leonel, Justiano y Fita.
Nano es doctor en Tantoyuca, y sus hermanos, son maestros también, como sus padres.
Se crió junto con los hijos de la maestra Adelfa, su sobrina Mechita, hija de su hermana Mercedes.
Mechita, ahora ya mayor, también es maestra de primaria.

20.- Flor de Maria Ortega Domínguez.
Además de atender a su grupo, era la encargada, al igual que la maestra Rosa Eva Velázquez de la Garza de preparar a los niños de 1 ero. y 2 do. Año para los concursos de las rondas.
Cada año se llevaba a cabo, y venían representantes de las escuelas de Quebrache, Cacalilao, El Ojital, El Higo, Veracruz, y varias mas, que pertenecían a la misma zona escolar.
El rival de siempre, para la primaria “Expropiación Petrolera” fue la escuela “Manuel Azueta”, ubicada en el mismo pueblo, a pocas cuadras de distancia, una de la otra.
Y se formaban porras de varias escuelas, nacidas al calor de los concursos, que gritaban hasta quedar afónicas.
Participaban en esas porras, alumnos, padres de familia, hermanos, vecinos, era una fiesta de todo el pueblo.
Y la maestras, ponía los pasos, vestuarios, figuras que realizaban al bailar, ya sea en rueda grande, en ruedas pequeñas, espirales, de dos en dos las chiquitinas, y fueron contadas las ocasiones, en que la escuela Expropiación Petrolera, no se llevo el primer lugar.
Al empezar los ensayos para una ronda, se pide la opinión de los padres; si pueden permitir a sus hijos participar en la misma.
Cuando yo participé en una ronda, mi abuelita, les dijo a las maestras, que ella me podía comprar todo el vestuario, que se necesitara, pero que por su trabajo, ella no podría estarme vistiendo, peinando y arreglando.
La maestra Felicitas Constantino, que vivía de la pasadita, para abajo, pasando, por donde se pedía el servicio del gas a domicilio, casi frente al domicilio, del maestro Danylo Bayly, esa maestra, se comprometió con mi abuelita, a hacerse cargo de arreglarme, que mi abuelita me concediera el permiso de salir, que ella, se encargaría de que yo estuviera lista para participar.
El mero dia, la maestra me arreglo para la ronda, pero no le gusto del todo la crinolina que yo tenía, que era un aro de alambre, con tul almidonado, para que armara el vestidito, y me presto otra, que tenía un tul, más grueso, y abullonado, para que se viera mucho más esponjado mi vestido.
Este era blanco del pecho, con un fajin de raso rojo, que rodeaba a la cintura, y por la espalda, formada un gran moño.
Faldita corta, blanca, de forro americano, con una gasa blanca, transparente, con lunarcitos rojos.
Las mangas de ese vestidito para ronda, eran de la misma gasa de la faldita.
Calcetines blancos, con holancitos rojos.
Choninos blancos, con encajitos, para lucirlos mejor, al bailar el sapito glo,glo que esta debajo del agua, donde te tienes que acuclillar, simulando un sapito que brinca.
Zapatos de charol blanco, de 2 o 3 correas,, para que al estar bien ajustadas al pie, y sujetas con hebillas, fuera casi imposible, que se zafara un zapatito, al momento de participar en la ronda de concurso.
Todo ese vestuario, era un sueño hecho realidad, para una niña de 6 o 7 años.
Que hasta el sueño se me quito, la noche anterior a la ronda.
Olía mis zapatos nuevos, veía mi vestidito colgado con un gancho de ropa, de un clavito, acariciaba mis calcetines, y le decía a mi abuelita…que lentas pasan las horas.
Y ella me contestaba, eso es porque eres una niña, deja que crezcas, a ver si te va a alcanzar igual el tiempo.
Las maestras, al formarnos, para participar en la ronda, nos ponían talco en las manos, para evitar que al estar sudadas, por la emoción, nos soltáramos en los giros fuertes, y nos lastimáramos, como en la víbora de la mar, que es un caracol, muy rápido, donde termina uno corriendo.

domingo, 13 de septiembre de 2009

Personal de la Esc. Prim. "Exp. Petrolera " ( 4 )

14.-Maria Dávila Rojas.

15.-Alberto Limas del Valle.
16.-Minerva Torres Martinez.

17.-Rosa Eva Velásquez de la Garza.

18.-Isabel Moreno Ríos.
Llegó de la Ciudad de México, con su hija Toñita.
Vivieron en el anexo del segundo piso de la escuela.
La jovencita llegó bien de salud, tenía bonito carácter, y pronto hizo amigas en el pueblo.
Sé, que aún la recuerdan con cariño.
Paulatinamente, empezó a cambiar de carácter.
Fue enmudeciendo. Al barrer, su madre, la maestra Isabel, notaba que lo hacia de manera maquinal, seguía camine y camine, empujando hacia adelante la basura.
Hasta que la maestra le decía, ¡hija! ¡hija! detente.
Un dia, al intentar la jovencita sentarse en la cornisa del segundo piso, en la parte frontal de la escuela, a la altura de donde esta el letrero del nombre de la escuela, y que es una pared muy amplia, que obscurece por completo un salón, no calculó bien, y cayó al vacío.
Fueron testigos, los vendedores que se ubicaban en la plaza, frente a la escuela.
Ella era delgadita, quedó como dormidita con sus piernitas recogidas, como si tuviera frío.
No se le notaba nada roto. Pero de sus oídos y nariz, salían hilitos de sangre.
Su muerte fue instantánea.
Y en las comisuras de sus labios, que jamás habían dado un beso de amor a un joven, y jamás lo harían ya, espumeaba la saliva, con un rojo brillante.
Todo el pueblo le lloramos.
La tumba de Toñita, quedó en el cementerio de “La Trinidad”, en Tampico,Tamaulipas.
Pensamos que su mamá, la maestra Isabel Moreno Ríos, se regresaría a México, pero aguantó estoicamente la soledad, y se marchó, hasta que se jubiló, unos 8 años después, a vivir con su hijo Ricardo, ingeniero de profesión, en una casona de la mejor colonia de la ciudad de México.

sábado, 12 de septiembre de 2009

Personal de la Esc. Exp. Petrolera de Pueblo Viejo, Veracruz ( 3 ).

12.-Oralia Nabor.
Llegó al pueblo con un nuevo método de enseñanza de lectura y escritura, que consistía en recortar letras y dibujos del periódico, y posteriormente, pegarlos a los cuadernos.

13.-Alma Acevedo Rodríguez.
Oriunda del pueblo. Su padre, don Marcos Acevedo, fue presidente municipal del pueblo. Su hermano Marcos Acevedo Rodríguez, también fue presidente municipal del pueblo; así como su cuñada, la doctora Reyna Enith Domínguez Wong, que es sobrina de la maestra Gloria Domínguez.

martes, 8 de septiembre de 2009

Pérsonal de la Esc. Prim. "Expropiación Petrolera" de Pueblo Viejo Veracruz ( 2 )


6.-Víctor García Narváez.
Ponía a ensayar una y otra vez a los muchachos de la banda de guerra.
Contaba la escuela, con trompetas, cornetines, tambores.


7.-Maria de Jesús Juárez Villegas.
Jovencita, güerita, y nosotros, de igualados, cuando nos dio clases en 3 er. Grado, la conocíamos como la maestra Mayuy.

8.-Rosa Coronado.

9.-Catalina Barrios.

10.-Julia Inés Gonzalo Borrego.

11.-Isabel Carrizales Tovar.
Vivió en el anexo, del segundo piso de la primaria.
Cuando mi papá, me trajo a vivir al pueblo, yo tendría entre 2 o 3 años de edad.
Al marcharse, me coloco tras un pilar de la escuela, y le dijo a mi abuelita, no quiero que me vea como me voy.
Pensé, papá está jugando a las escondidas, al rato me gritará, ¿Dónde está papá? Y yo saldré a buscarlo. Y cuando lo encuentre, me abrazará y besara como siempre.
Pero pasó el tiempo, obscureció y mi papá no regresó, sino tiempo después, con su esposa y otra criatura, mi hermanita Lety.
Cuando empezó la primera noche, de todas las noches que pasé con mi abuelita Luz, yo lloraba desconsolada.
( En esta foto se ve a buelita, tal y de la edad que tenía ella cuando yo llegué a sus brazos, en su rostro se denota toda una vida de sufrimiento, de resignación, pero a la vez, determinación por cumplir con lo que Dios le mandara.
Y que Dios me manda con ella, y que me levanta con sus brazos sumamente cansados,y que me apoya, me da cobijo,me da educación,me da consejos, me da el amor de una madre.)
Y la maestra Isabel Carrizales Tovar, se asomó al balcón del anexo para saber el porqué del llanto de una niña pequeña. Mi abuelita Luz habló con ella.
Al ratito regresó, con una enorme muñeca, de las de colección, lindamente arreglada, con zapatitos, el pelito largo, y con un cepillito por si yo quería peinar a esa muñeca.
Recuerdo que me dijo, como si hubiera sido hoy: esta muñeca la tengo desde niña. Siempre la he tenido, pero hoy, te la regalo.
La muñeca era más alta que yo.
Al pararla, abría sus ojitos azules. Y la maestra, me enseñó, que si la cargaba, como si la arrullara, cerraba sus ojos como para dormir.
Fue mi primer muñeca.
Y me distrajo de mi dolor.

domingo, 6 de septiembre de 2009

Personal de la Esc. Prim. Expropiación Petrolera de Pueblo Viejo,Veracruz.






















3.-Profesora Gloria Domínguez Zacarías.






Fue directora de la Secundaria Nocturna, que funcionó por años en el edificio de la Escuela Primaria “Expropiación Petrolera”.

Profesorado de la escuela primaria.

1.-Luciano Bautista Hernández. Su fuerte era el sexto grado.
Chaparrito, gordito, morenito.

2.-Las maestras Angelina y Carmen Reyes Medina.

3.-Alicia Nava.

4.-Alma Gomes.
Era hija de un presidente municipal de Tampico Alto,Veracruz.

5.-Maria del Refugio Briceño.
La maestra Cuca, como mejor la conocian. Fotos cortesía de la maestra Rosa Eva Velazquez de la Garza.

viernes, 4 de septiembre de 2009

Director Profr. Jesús Briones Vazquez






(Foto cortesía de la maestra Rosa Eva Velazquez de la Garza) El Director Profr.



Jesús Briones Vazquez está en la fila superior, en el segundo lugar,de derecha a izquierda.









2.- Jesús Briones Vásquez.
El realizó estudios de Derecho, pero su inclinación vocacional era el Magisterio, y prefirió ser maestro.
Pero su amplia formación en leyes, y sus muy vastos estudios, en varios campos, le permitieron convertirse en líder sindical, que logro grandes avances en prestaciones al magisterio.
Como director de la primaria, no solo estaba al pendiente del desenvolvimiento de las actividades diarias, sino que cuando lo ameritaba, ponía a ensayar a los alumnos de la escuela, el salto de garrocha, el tiro de jabalina, de bala, el salto de altura, las carreras, ya sea por distancia, ya sea por relevos.
Para el salto de altura, utilizaba como mecate, las venas gruesas de hojas de plátano secas, así, si un chico, no alcanzaba a brincar limpiamente, solo se rompía aquella liana hechiza, y se podía reemplazar, sin costo alguno, y se evitaba que se dañara algún alumno, al chocar con un mecate macizo, que resistiera el empuje del cuerpo del que saltara.
Formaba equipos de futbol, voleibol, básquetbol, béisbol.
Practicaban, porque cada determinado tiempo, había concursos en la zona escolar.
La escuela “Expropiación Petrolera”, tenía en su oficina de la dirección, una cantidad impresionante de trofeos.
La dirección, se ubicaba a la entrada de la escuela, así que el director, siempre sabía, quien entraba, y quien salía.
Y la escalera, que daba al segundo piso de la escuela, quedaba justo enfrente a la puerta lateral que tenia la dirección.
La dirección, tenía una ventana, que daba a la calle.
En la pared, un reloj grande.
En el escritorio, una libreta, donde los maestros, firmaban entrada y salida.
No había reloj checador.
Cuando yo iba a entrar a la secundaria,la # 2 "Lauro Aguirre" en Tampico, en la solicitud, se pedía la firma de la madre, y la firma del padre o tutor.
Mi abuelita firmó por mi madre, y el padre…
Mi papá lejos, ni modo de mandarle el papel para que lo firmara.
Lo necesitaba yá.
El director de la escuela “Expropiación Petrolera”, supo por mi abuelita los apuros por los que estaba pasando.
Y nos dijo: denme esa solicitud.
Yo la firmaré.
Para mí, ella es como una hija.
La conozco, desde muy pequeña.
Y cualquier cosa, no dudes en decírmelo.
Yo iré a tu escuela, cuando soliciten a tu padre.
Los ojos se me nublaron, pero me controle.
Y mi abuelita, con sus recomendaciones, pórtate muy bien.
Pues que crees, que el director tiene tu tiempo, para dar vueltas a tu escuela.
Fue un tercer año, cuando a todos los alumnos, entregaron un citatorio, pidiendo en la escuela la presencia de los padres de familia.
Y específicamente, al padre.
No decían para que, ni por que.
¡Uy, uy, uy!, ya estaba en problemas.
Con lo penosa que era. O que soy.
De nuevo, mi abuelita, hablo con el señor director.
El contestó, ahí estaré, sin falta.
Me sentía chiveada en la secundaria, para mí, que el director no iba a ir.
Yo estudiaba en la secundaria #2, la que esta por colonias.
Muy retirada del pueblo.
Y el señor director con tantas cosas importantes que hacer.
A los alumnos, nos sacaron al patio.
Se hizo una como asamblea.
Yo miraba nerviosamente el zaguán de la escuela…
Cuando aparece el director Jesús Briones Vázquez.
Varios maestros de la secundaria #2, lo saludaron con respeto.
Imponía su presencia.
Imponía su seriedad.
Imponía su trayectoria en el ámbito educativo.
Imponía su cargo en la SEP.
Estuvo charlando amigablemente, con los maestros, me busco con la mirada, algún maestro, le dijo en que fila estaba yo.
Me dirigió una larga mirada, yo me encogía en la fila.
En esa mirada me dijo que me quería.
Que realmente me quería.
Y que el sabia cumplir su palabra dada.
Así fuera, a una chamaca de 14 años de edad.
Le pido a Dios, ilumine por siempre el recuerdo de maestros, como el director Jesús Briones Vázquez, para que guíen a las nuevas generaciones de maestros, y sirvan de senda sus pasos, para que México, cada dia forme mejores ciudadanos.

jueves, 3 de septiembre de 2009

Personal de la Esc. Prim. Expropiación Petrolera

PERSONAL DE LA ESCUELA PRIMARIA

A continuación, tratare de dar los nombres de quienes han laborado en la escuela “Expropiación Petrolera”.
Se que esta lista, esta incompleta.
Pido de favor, que si alguien tiene mas datos, me los facilite, en otra edición de este libro, incluiré esos datos. Gracias por adelantado.

Tuvo como inspectores de zona:
1.- Ramiro Herrera Velásquez.
2.- José Velarde Gonzáles. De 1967 a 1991

Secretaria de la Inspección:
I.- Margarita Rosalva Velarde Gómez.

Directores de la escuela primaria “Expropiación Petrolera”:
1.- Victoria Herrera.
Primero fungió como directora de la “Expropiación Petrolera”, pero le dieron un traslado a Estación Prieto, a una escuela que dependía de Petróleos.
Y al cerrar, ese campo petrolero, le llegó la orden de la SEP de retornar a la “Expropiación Petrolera”, pero como ya estaba ocupada la plaza de director, tendría solo el cargo de profesora de grupo.
Y así se jubiló, posteriormente, como maestra de grupo.

miércoles, 2 de septiembre de 2009

Profa. María Adelfa Nava Palacios

La maestra María Adelfa Nava Palacios de Sandria, siempre contaba con muchachas, o señoras jóvenes, que le daban la mano en el quehacer del hogar.
Yo hacia amistad con ellas, algunas hablaban náhuatl, otras no sabían nada de guisar, como una que las sopas, solo las hervía, sin freír primero.
Y yo andaba ahi, de mete sillas, sacabancos.
¡No!, ¡no!, eso no se hace así, se va a enojar la maestra Adelfa, cuando venga y vea el mugrero que estas haciendo.
Y les explicaba, lo poco que yo sabia.
Hubo una, que traía un niño de 6 meses.
Iba yo, a cualquier hora del día, y como ella estaba ocupada, yo le daba mamila a su bebe, que ella preparaba de atolito, yo lo limpiaba, lo cargaba, que me lo prohibió; lo vas a embracilar, y yo trabajo, como le voy a hacer después.
Lo trajo, con escasos cabellitos en su cabeza, y muchos, pero muchos piojos.
Me dedique a despiojarlo, a quitarle las liendres, a mantenerlo limpio.
Si lo oía llorar, desde el piso de abajo, echaba carrera, y ya estaba yo atendiéndolo.
Después de meses, bien bonito que se puso.
De lo palidito que lo traía, débil hasta para llorar, se puso chapeado, gordito.
Como dicen, lo bonito entra por la boca.
De repente, la madre jovencita, me miraba de un modo raro.
Me miraba y me miraba, como si planeara algo.
Yo pensaba, falta que me prohíba ver a su bebé.
Y un día, que lo suelta.
¡Te regalo a mi bebé!
¿Qué?
¡Te regalo a mi bebé!
¿Estas bromeando?
¡No! en serio. Te lo doy.
Tú cuidas muy bien del bebé. Te lo regalo.
¿De veras me lo das?, ¿en serio?
Si, en serio. ¡Llévatelo ya!
¡Estoy perdiendo el tiempo en esta platica!
¡Si lo quieres, llévatelo ya!
Oye, ¡espérate tantito! déjame pedirle permiso a mi abuelita.
Y bajé la escalera, corriendo, de tramos de 3 en 3.
Ya me veía a mis 11 años, con un bebé, mío, mío.
Busque a mi abuelita, salón por salón, me fui al patio donde estaba el pozo, y ahí estaba barriendo unas hojas.
¡Buelita! ¡Buelita!
¿Adivina que?
¡La Luisa me da al bebe!
¡Me da al bebe!
Te vengo a avisar.
Ahorita vengo ¡voy por el!
Mi abuelita, una ancianita de unos 72 años de edad, cansada de tanto trabajar toda su vida, escucha mis exclamaciones de júbilo, y tiene que aterrizarme, ¡a la voz de ya!
¿Que dices?
¡La Luisa esta loca! , y tu mas, por creerle.
Abuelita, si lo dijo muy en serio.
Y lo repitió una y otra vez. Me da al bebé.
Ella no puede cuidarlo. Tiene miedo que le pase algo, ya había dicho, que a lo mejor lo daría.
Y me escogió a mí. ¡A mí!
¡Anda abuelita!
¡Déjame ir por ese bebé !
Te prometo cuidarlo bien, te prometo estar al pendiente.
Te prometo obedecer en todo.
Te prometo lo que tu quieras, pero déjame quedarme con ese bebé.
Mi abuelita, con tristeza, cansadamente, me dijo…
No hija, muy apenas te estoy sacando adelante a ti.
Solo Dios sabe cuanto tiempo me quede de vida.
Y aún, muy niña eres tú.
Yo no podría ayudarte con esa responsabilidad.
Aun no es tiempo, de que te hagas cargo de otra persona.
Te falta madurar mucho.
Todo tiene su tiempo, cuando sea tiempo, Dios te dará tus hijos.
Ahorita, disfruta tu niñez, porque pasa muy pronto.
¡Anda!, ve y dile a la Luisa, que muchas gracias, pero que tu no puedes hacerte cargo de un bebé.
Que seguirás yendo en ratitos a darle la mano, con esa criatura.
¿Que se siente, cuando te dan lo que ambicionas con alma y corazón, y no lo puedes aceptar?
¡Eso sentí!
Hable con esa madre jovencita.
No le gusto mi respuesta.
Días después me dijo…
Como tú no lo quisiste aceptar, ya me voy.
Se de personas, que con gusto se quedaran con mi bebé.
Yo empezaré una nueva vida, donde nada me recuerde a mi hijo.
Yo me despedí de ellos, y llene de besos al bebe, y le decía ¡ni modo bebe!, ¡ni modo!, naciste antes de tiempo, para tu madre y para mi.
Tuvo otras jovencitas que le ayudaban al quehacer a la maestra Adelfa.
Una de ellas, se llamaba Aldegunda.
Bajita, morena, delgadita.
Cuando se enojaba, decía ¡calenchisija!
¿Y ora?
Luego me tradujeron, era un mandarte a la jodida, en dialecto.
Significa, ¡vete a cagar!
A veces la hacíamos que nos acompañara en nuestros juegos a pesar de ser mas grande que nosotros, pero como es mas bonito jugar, si son más los que participan, pues entre todos la obligábamos, pero como siempre andaba apuradita, empleaba el ¡Xicatich! ¡Xicatich! que significa ¡aprisa!, ¡aprisa!
La maestra le dió estudios de secretaria, se casó con un doctor.
Se que vive muy bien.

martes, 1 de septiembre de 2009

Fiesta del Señor de Tampico Alto

Cada año, esa familia, al igual que cientos de familias mas, van a las Fiestas del Señor de Tampico Alto,Veracruz.porque es muy milagroso. Su fecha principal es movible, es 40 días después de Semana Santa, en domingo, pero días antes, y días después, se hacen presentes, tanto los que ofrecen mandas, como danzantes, turistas, y todo un mundo de gente, que sabe Dios, desde donde irán a ver al Sr. De la Misericordia.
Hay personas, que ofrecen de manda ir a pie.
Desde Tampico, Madero, Altamira, Ozuluama, o sea desde el lugar donde vivan. Es peligrosísimo, por los caminos pegados a la carretera, que desde el pueblo, y rumbo a Ozuluama, están por tramos muy angostos.
Con ir a visitarlo, creo yo que es más que suficiente.
Algunas personas, compran listón de algún color, y con el miden la estatura de un enfermo, y le llevan ese listón al Cristo, pidiendo tal o cual milagro.
Otras personas, compran veladora, se limpian con ella, rezando e invocando la Ayuda Divina.
Eso da pie, a que si alguien no puede ir, algún familiar o conocido, lleve esa petición, como si fuera una misiva, al Señor de la Misericordia.
Yo siempre estaba en la lista de miembros de la familia Sandria Nava, o sea la familia de la maestra Adelfa, que no fallaban en sus visitas a Tampico Alto.
Su esposo, el profesor Leonel, tenía una vagoneta, donde todos cabíamos.
Es tan hermoso ir, pasear, ver a la multitud, algunos desde días antes de la fecha más importante se hacen presentes; otros duermen por fuera de la iglesia, desde la noche anterior.
Hay servicios religiosos varias veces al día, y es un empujadero, todos quieren depositar algo al Cristo, ya sea veladoras, listones, un milagrito, que es una figurita de un metal económico, que simboliza de que te curo el Cristo, y muchos, no se porque, le ponen billetes, en su manto, el cual queda tapizado de billetes.
Si llegas casi al ultimo, no hay donde se pueda poner un billetito mas.
Y te hablo de una imagen del tamaño un poco mayor que el de una persona alta.
A los pies de la imagen, ponen un traste, que reboza de monedas, de distintas denominaciones.
Adultos, niños, todos quieren poner sus monedas a los pies de la imagen.
Yo sugeriría, no lleven mucho dinero, porque se contagia uno, y hasta el último centavito desea entregarle al Señor de la Misericordia.
Pues ya, cumpliste por este año, con tu visita al templo, de Tampico Alto, sales a la plaza, ¿y que vez?
Una romería, puestos y puestos, te venden de todo.
La maestra me compraba trastecitos de barro, como cazuelitas, y cosas por el estilo.
Jarritos de barro, llenos de dulces, o cajeta, o con tamarindo enchilado o azucarado.
Algunos juguetitos de lamina, adornos, ropa, si hay de todo; solo el dinero es el que hace falta, y uno que se emocionó y hasta por poco y le pide uno prestado al vecino, para echarle mas dinero al Cristo.
Que bueno, por ahí esta escrito, que lo que le das a Dios, se te regresara al ciento por uno.
A lo mejor, por eso le echan y le echan al Señor de la Misericordia.
También había juegos mecánicos, con sus sillas voladoras, caballitos, de todo.
Los adultos compraban unos tarritos, que contenían pulque.
De comer, encontrabas de todo, pozole, tamales, mondongo, tacos, y párale de contar, porque si no nunca acabo, de todo lo que se vendía y se vende para comer.
Y se, que después, había unos bailazos, de esos de acabarte la suela de tus zapatos.
Mi abuelita, siempre me daba dinero, mas que suficiente.
Decía, con que te lleven, es grande el favor ya.
Pero la maestra Adelfa, y su esposo, a todos los chiquirrines que llevaba, nos compraban por igual a todos.
Y jamás aceptaron el dinero, que yo les daba.
Llegando, se lo regresaba a mi abuelita; y ella…maestra Adelfa, no me apene, por favor, reciba el dinero.
Y la maestra Adelfa, ¡como cree! Doña Luz, Mary es como una hija para nosotros.
Porque mi nombre se presta, a que me digan de un modo, o de otro.
( en la foto,estoy con Sarita Sandra Sandria Nava,la primer hija del matrimonio Sandria Nava,en los patios de la escuela primaria Expropiación Petrolera de Pueblo Viejo,Veracruz).